ESCOLA BÁSICA DO 2ºE 3º CICLOS DR BENTO DA CRUZ
TESTE SUMATIVO DE LÍNGUA PORTUGUESA
8º ano, Turma ____ Ano Lectivo: 2008/ 2009
Nome :
I
Lê o excerto que se segue com atenção:
CENA XII
JOAQUINA (só)Pobre rapaz! ficou como pateta! Se ele não está costumado a isto... Condenado a falar verdade vinte e quatro horas a fio... Também, olhe que nos dá um trabalho! Porque mente com um desembaraço e sem a menor consideração... Já se tinha esquecido da peta do almoço. Felizmente que nós estamos prevenidos, e graças ao bolsinho de minha ama e à vizinhança do Manuel Espanhol, em poucos minutos se fez da peta verdade... E José Félix! Não verão o meco sentado à mesa com meus amos como se fosse gente, o pedaço de lacaio!... Mas deixem estar que o tratante tem um ar, sabe tomar uns modos, que quem o não conhecer!... Em que ele se deita a perder decerto, é que aquilo é um comilão... 0 que lhe vale é fazer de inglês... não se repara. - Agora que mais falta? Vejamos. A tal visita de agradecimento ao general Lemos: essa não se pode evitar. Só se... É verdade; o General Lemos que venha cá... como têm vindo os outros. Vou avisar José Félix que se avie de almoçar e nos represente mais esse figurão. Não lhe há-de custar muito... é seu amo. -Ai! que é isto, que quer este senhor?
CENA XIII
JOAQUINA e o GENERAL
GENERAL - 0 Senhor Duarte Guedes está aqui, não é assim?JOAQUINA - Está, sim, senhor, foi agora para a mesa almoçar com o Senhor Brás Ferreira, seu sogro que está para ser.GENERAL - Um almoço de família, almoço de noivos. Não permita Deus que eu tal perturbe. Esperarei.JOAQUINA - Se faz favor de dizer o seu nome.GENERAL - Não é preciso.JOAQUINA - Não é para saber... é que se fosse coisa que... GENERAL - É coisa que eu lhe quero dizer só a ele ou a seu sogro. JOAQUINA - Como queira. Almeida Garrett, Falar Verdade a Mentir
A- Partindo da leitura das duas cenas e do conhecimento da obra, responde às seguintes questões:
1. Quais são as outras personagens da peça?
2. Joaquina diz: “É verdade; o general Lemos que venha cá…como têm vindo os outros.”
2.1. Por que razão há-de ir lá o general Lemos?
2.2. Quem são “os outros” a quem ela se refere?
3. Transcreve expressões de dois níveis de língua diferentes.
4. Refere, destas cenas, a personagem que irá contribuir para a resolução do conflito.
4.1. Resume a sua intervenção nas cenas seguintes.
5. Indica os modos de apresentação das falas das personagens presentes nas duas cenas.
6. Faz o levantamento dos elementos que nos dizem tratar-se de um texto dramático.
7. Justifica o título da obra.
B- Completa as seguintes frases de acordo com a leitura que fizeste da obra.
1. Toda a acção decorre______________________
2. Brás Ferreira é um negociante do Porto que tem _________________________
3. Duarte tem o costume de ___________________________________________
4. No dia do casamento de Amália, Joaquina receberia __________________________
5. José Félix, para ajudar Duarte, representou os papéis de __________________________
6. O coronel Luís Guedes é __________________________________________
7. O General é o amo de _________________________________________
8. A peça retrata a sociedade do século _________________________________
II
Forma palavras da mesma família da indicada:
Ar
Lua
Flor
Fogo
Refere o processo de formação das palavras apresentadas:
a) desamor
b) pereira/ Pereira
c) vaivém
d) amoroso
e) estrela-do-mar
Nas frases que se seguem, substitui o complemento directo por um pronome pessoal, fazendo as transformações necessárias:
a) Os meus pais compraram a árvore de Natal no mercado.
b) O Luís e o Pedro fizeram os deveres rapidamente.
c) A minha prima diz sempre a verdade.
d) Ontem, os meus colegas visitaram o Museu da Água.
e) A Elsa foi escolher um vestido.
f) O menino pôs um chapéu no espantalho.
Identifica os constituintes da oração:
a) Ontem ninguém dormiu.
Exemplo:
Ontem ___________________________
ninguém _________________________
dormiu __________________________
b) José Manuel, o pai, chegou a casa cedo.
c) O Pedro obedece à mãe pacificamente.
d) Tu és um chato!
e) O inspector investigou o caso.
III
Dos três temas apresentados selecciona apenas um. Não te esqueças de o identificares devidamente:
Antes de começares a escrever, toma atenção às instruções que se seguem.
Escreve um mínimo de 140 e um máximo de 200 palavras. Para efeito de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequência entre dois espaços em branco (ex.: Deram-me isto em 1998. – quatro palavras).
Procura organizar as ideias de forma coerente e exprimi-las correctamente.
Se fizeres rascunho, não te esqueças de copiar o texto para a folha do teste, pois só será classificado o que estiver escrito nesta folha.
Revê o texto com cuidado e corrige-o se necessário.
A- Imagina que Amália, desiludida com o noivo, decide terminar o namoro. Escreve uma cena, em monólogo, onde Amália expressa os seus sentimentos.
B- Imagina um final diferente para a obra, em diálogo, com as personagens que preferires.
C- Na cena III, Duarte, ao conversar com o sogro, desenvolve um rol de mentiras. Substitui-as por outras, ao teu gosto. Para isso terás que criar uma nova cena, diferente daquela, em que apenas falam estas duas personagens.
BOM TRABALHO!!!!
A docente : Lucinda Cunha
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